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学科教育网紧急呼吁为512四川地震募捐 [管委会 2008年5月15日]
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课题研究
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试论初中语文综合实践活动教学资源的开发与利用
04-10
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新形势下“三维”互动教育的研究与实践
04-10
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作文校本课程开发管见
03-29
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bbb
03-14
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“的、地、得”引发汉语文化之争:要不要分清
02-18
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一道始终指向语文的好题
12-27
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“从小事做起,以德律已”主题班会活动设计
12-19
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《国语》的压卷之作——《勾践灭吴》赏析
12-11
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苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》赏析
11-20
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散言:对一种新文体的命名
11-20
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对语文课导语设计的几点思考
10-27
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以“桥”为话题的说明文教案
10-22
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专家支招:短时间如何“炼”成中考满分作文
10-16
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《红楼人物》教学设计
10-10
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《使至塞上》教案-教案 教学设计
10-08
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《红楼梦》中的主要人物
10-05
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中国古代三个爱情悲剧
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趣谈古人名与字
10-04
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《孟子》二章:鱼我所欲也
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《错误》教学简案
09-28
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走马川行奉送出师西征
09-25
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醉翁亭记
09-25
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《哦,香雪》教学设计2-教案
09-22
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阅读教学及备考指要
09-22
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孔乙己鲁迅
09-22
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《短文两篇(蝉、贝壳)》
09-17
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《水浒全传》故事梗概
09-14
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第一课朝抵抗力最大的路径走
09-07
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《小狗包弟》教学设计
09-05
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把握规律,毋失根本——中学语文阅读教学新方式摭议
07-31
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新课程理念下初中语文试题的创新设计
07-31
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新课程标准下谈拓展
07-31
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我们已经在践行新课程的理念――谈中学语文异步推进教学法教学原则
07-31
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专家称:带菌电器可能引发高考综合症
07-02
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关于地方风味小吃调查活动
06-12
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汕头市2006年普通高等学校招生模拟考试
06-07
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湖北省部分重点高中2006年春季期中联考高三年级语文试题答案
06-07
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咬文嚼字
04-11
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桃花源记 口技 孙权劝学 伤仲永 诗五首单元测试题
04-09
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小学生良好学习心理的研究
02-11
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如何撰写实验方案
02-11
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读进去 记下来 用得出
02-05
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教师要促进学生主动参与阅读教学
02-05
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人体之美源自不对称
01-21
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领略自然之美要拥有诗人的情怀
12-25
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将名著阅读进行到底——对初中生名著阅读现状的思考及对策
12-22
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新教师的教学研究从哪里入手
12-13
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树立新的语言观念
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普通话的审美价值
12-12
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在低年级数学教学中进行“活动教学”的研究
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