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教学论文
普通文章[教学论文]源于课本 展现世界 灵活开放 整体提高06-06
普通文章[教学论文]三篇课文的启示--浅谈诗歌教学的引探三步法06-02
普通文章[教学论文]空灵不尽之境,亦闲亦忧之绝——小悟古诗词中“空”字的妙用06-02
普通文章[教学论文]无可奈何怜香玉,似曾相识归客情——多角度解读郑愁予的《错误》06-02
普通文章[教学论文]运用诗歌谋篇布局,遣词造句——浅谈读诗与写作之间的联系(二)05-30
普通文章[教学论文]传承祖国深厚文化,用双刃剑在写作中舞蹈05-30
普通文章[教学论文]《庖丁解牛》探疑05-28
普通文章[教学论文]《庖丁解牛》探疑05-28
普通文章[教学论文]语文综合性学习应该怎样上05-19
普通文章[教学论文]浅谈教师的职业特质与服务奉献05-19
 
课题研究
普通文章[课题研究]试论初中语文综合实践活动教学资源的开发与利用04-10
普通文章[课题研究]新形势下“三维”互动教育的研究与实践04-10
普通文章[课题研究]作文校本课程开发管见03-29
普通文章[课题研究]bbb03-14
普通文章[课题研究]“的、地、得”引发汉语文化之争:要不要分清02-18
普通文章[课题研究]一道始终指向语文的好题12-27
普通文章[课题研究]“从小事做起,以德律已”主题班会活动设计12-19
推荐文章[课题研究]《国语》的压卷之作——《勾践灭吴》赏析12-11
普通文章[课题研究]苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》赏析11-20
普通文章[课题研究]散言:对一种新文体的命名11-20
 
案例分析
普通文章[案例分析]高考作文常见错别字:20道高考改错你能对几道?07-24
普通文章[案例分析]在阅读教学中培养学生的审美情趣--<<小小的船>>片段教学赏析12-26
普通文章[案例分析]<<生物入侵者>>教案12-21
普通文章[案例分析]《奥斯维辛没有什么新闻》赏析11-17
普通文章[案例分析]《莲文化的魅力》一堂意外生成的综合实践课10-19
普通文章[案例分析]人生的淡定10-19
普通文章[案例分析]有感于铅笔魅力09-17
普通文章[案例分析]《天上的街市》09-05
普通文章[案例分析]语文高考,何时才能只考一篇作文07-13
推荐文章[案例分析]高考浙江卷题目详解06-28
 
教学随笔
普通文章[教学随笔]小学语文课文修辞方法举隅07-25
普通文章[教学随笔]我为桓侯叫冤06-06
普通文章[教学随笔]语文教学与实验实习05-08
普通文章[教学随笔]05-05
普通文章[教学随笔]由中美学生差异看农村教育改革05-02
普通文章[教学随笔]从听课想到的......04-05
普通文章[教学随笔]再谈珍视学生的独特感受体验理解04-03
普通文章[教学随笔]班级管理的“无为而治”03-14
普通文章[教学随笔]数峰无语立斜阳02-24
普通文章[教学随笔]人生如车01-23
 
名师导航
普通文章[名师导航]高考作文制胜法宝04-17
普通文章[名师导航]高考作文考场制胜的“四大秘剑”04-17
普通文章[名师导航]高考作文不要偏离话题是第一要事04-07
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之反弹琵琶法03-20
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之由虚入实法03-20
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之小题大作法03-17
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之立意高远分自高03-11
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之借象传意法03-11
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之多角立体法03-10
普通文章[名师导航]高考作文立意创新之点睛明旨法03-10
 
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