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源于课本 展现世界 灵活开放 整体提高
06-06
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三篇课文的启示--浅谈诗歌教学的引探三步法
06-02
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空灵不尽之境,亦闲亦忧之绝——小悟古诗词中“空”字的妙用
06-02
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无可奈何怜香玉,似曾相识归客情——多角度解读郑愁予的《错误》
06-02
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运用诗歌谋篇布局,遣词造句——浅谈读诗与写作之间的联系(二)
05-30
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传承祖国深厚文化,用双刃剑在写作中舞蹈
05-30
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05-28
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05-19
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05-19
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04-10
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04-10
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03-29
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“的、地、得”引发汉语文化之争:要不要分清
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散言:对一种新文体的命名
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高考作文常见错别字:20道高考改错你能对几道?
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高考作文立意创新之点睛明旨法
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