一、指导思想：

以党的“十七大”精神为指导，坚持“健全制度、科学管理、落实常规、深化改革、提高质量”二十字方针，坚持走内涵发展之路，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，加快推进以学校特色和课程改革为重点的素质教育实施步伐，进一步提升教育教学质量，坚持学校均衡发展，不断提高办学品位，办人民满意的学校。

二、工作目标：

1、全面贯彻党的教育方针，确保适龄儿童入学率100%，巩固率100%。

2、全面实施素质教育，认真开展各学科教学，加强教学质量管理，确保我校教学质量在全县“进入中游、力争上游、摆脱下游”的目标实现。

3、开展行之有效的校本教研活动，扎实开展课题研究，稳步推进课程改革，全面践行快乐学习，切实提高课堂教学的有效性。

4、增强法律法规意识，加强师德师风修养，认真开展“五五”普法活动，确保全校教师无一例违法乱纪、师德师风发生。

5、增强争先创优意识，创新工作思路，积极参与上级组织的各种竞赛、评比活动，促进学校、教师、学生的共同发展。

6、加强学校宣传力度，主动与社会、家庭沟通，提高学校的知名度和美誉度。

7、以改革创新为动力，紧抓市局提出的“五大战略、六大工程”的发展机遇，全力提升学校办学品位。

8、建立和严格落实“安全责任追究制度”，实行安全工作“一票否决”制度，确保新学期我校安全事故发生率为0。

9、加强后勤财务管理，坚持为教学服务的思想，节省一切开支，为教学服务。

三、工作措施：

（一）、坚持依法治教，努力提高学校管理水平。

1、继续认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》。要以新课程理念审视学校教育教学管理工作，积极探索以人为本和工作量化相结合的管理模式，提高管理质量；要加强课程管理，全面落实课程计划，实现“两开、两增、两减”（开足开齐全部课程；增加学生睡眠、增加体育锻炼时间；减少学生课业负担，减少各种低效的考试）。

2、进一步完善学校现有的各项规章制度和考评方案。本着以人为本、科学规范的原则，构建更加公平、公正、公开的管理体制，努力营造积极和谐宽松的学校氛围。

3、进一步提高教干的管理理论水平和在具体的学校管理中的实际操作能力。要求每人每学期至少要有不低于五千字的读书笔记。

（二）、坚持以人为本，加强教师队伍建设。

1、以“创人民满意学校，做人民满意教师”为主题，开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动（“教师论坛”、“教师业务素质比赛”等），逐步使我校师德教育形成序列化、制度化。

2、切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。认真组织教师以学习教育理论为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。要求教师牢固树立“把最好的教育给孩子，让孩子度过有质量的每一天”的教育理念，尊重每一个学生，关心每一个学生，理解每一个学生，信任每一个学生，真正做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

3、立足学校实际，加强对教师进行事业心、责任感的教育，加强对教师进行现代教学理念的更新，使广大教师能适应现代教学的需要。

（三）、坚持质量立校，努力打造学校教育品牌。

教育质量是学校的生命线，也是社会关注的焦点。我们要在课程改革的进程中，进一步强化质量意识，坚持质量立校的宗旨，强化精致化管理，全面提高教育教学质量，打造学校品牌。

1、切实提高教学管理和课堂教学的有效性。在教学管理中奉行“你的职责规定你应该想到而没有想到的或做到的就是失职”的理念，切实减少无效的劳动。在课堂教学的有效性上要注意三点：一是强化教学必须追求有效的意识。二是要反复尝试如何使教学更有效。三是课堂教学要力戒形式，求真务实。

为落实课堂教学的有效性，本学期要全面落实教学工作的“十字方针”，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、建立“业务结对子”互帮互学制度。要求每位教师在专业成长的道路上能够结成学习对子，互帮互学，取长补短，并在期初拟定相互听课的节数、课题，从而更有效地提高自己的业务素质。

3、建立“教师论坛”制度，营造交流平台。学校每周业务学习时至少安排一位骨干教师主持论坛，把自己认为较满意的教案、反思、课堂随笔或培训心得体会和全体教师交流、分享。

4、完善听课、评课制度。进一步落实每位教师一学期一节公开课制度，要求校长每学期至少听课30节以上，中层干部25节，教师20节。听课教师应有评课意见，并在研讨会上进行交流，执教者在课后要根据评课意见写好反思。

5、加强校际教研互动，促进教师的专业成长。本学期，我校将继续与江阴长泾实验小学、睢宁实验小学、睢宁职工子弟小学等校之间的联系交流，组织开展教育教学研讨活动，继续与龙小建立定期交流计划，以取长补短，共同进步。

6、确立快乐学习理念，并予以实施。在工作中我们对教师倡导乐教，对学生则要引导其乐学，变“要我学”为“我要学”。在实施中，我们要尊重学生，重视学生在学习过程中的主体地位；我们要赏识学生，让教师成为孩子的朋友，在教师的赏识中，让学生的自信、自尊、自爱得到加强。学校将在快乐学习上大胆尝试，争取为中心校四月份举行的快乐学习观摩活动提供活动的现场。

7、充分利用江阴支教教师先进的教学理念和教学经验，以公开课或讲座的形式，引领我校的语文教研、教学工作再上新台阶。

（四）、坚持以德治校，改进和加强德育工作。

“立人先立德，成才先成人”，德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。本学期，学校德育工作将以少先队活动为载体，以重大节日为契机，以课堂教学有机渗透为主要途径，以贯彻《新义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准绳，落实《守则》、《规范》的要求。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推进素质教育。加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，深入开展文明习惯养成和心理健康、礼仪教育活动，培养学生“懂礼仪、守秩序、讲文明、有爱心”的优良品格。

1、学校利用晨会前三分钟让学生或说、或唱、或舞，进行才艺展示，以培养学生的才艺，丰富学生的课外知识，让学生在乐中学，学中乐。

2、继续进行“文明班级”评比，通过纪律、安全、卫生、礼仪等方面的评比，树立良好的班风、学风、校风。

3、广泛开展全员参与的阳光体育运动，让学生每天坚持锻炼一小时，力争在校园广播操、校园集体舞比赛中取得优异的成绩。

4、充分利用重大节日对学生进行爱国主义教育，或组织开展革命故事演讲比赛、革命歌曲大会唱，并力争在“庆安镇第二届少儿艺术节”中再创辉煌。

（五）、加强校园文化建设，提升办学品位/

力求让学校的每一面墙、每一个区域、每一寸空间生成教育资源，借以标语、图片、广播等媒体形式，使我校形成浓郁的校园文化氛围，为我们的孩子提供一个良好的学习、生活环境。

（六）、抓好学校安全工作，创建和谐校园。