学科教育网 www.xueke.cn 注册 登陆 留言 学科教育网 语文 数学 英语 物理 化学 科学 生物 地理 历史 政治 信息技术
语文教育网首页
返回首页
收藏本站
关于我们
首 页 文章中心 课件中心 语文试题 教学教案 作文下载 课题研究 教学论文 教育动态
         
    学科教育网全面升级,意见建议请在线留言  [技术部  2008年6月27日]            2008年高考试卷及答案在线打印版将陆续推出  [学科教育网  2008年6月10日]            关于6月5日-6月15日升级学科教育网服务器的通知  [学科教育网  2008年6月4日]            学科教育网紧急呼吁为512四川地震募捐  [管委会  2008年5月15日]            祝广大师生新学期工作顺利、学习进步!  [学科教育网  2008年2月14日]        
您现在的位置: 学科教育网 >> 语文文章资讯 >> 其他文章 >> 小结计划 >> 正文
近义词辨析
近义词辨析
语文教育网 www.yuwen.com.cn 文章来源:本站原创 发表时间:2007-12-31 15:01:52 阅读次数: 

近义词
按照 依照 遵照

按照:重在引进动作行为的凭借和根据。例:~事实说话。
依照:重在强调以某事为根据完全照办。法律条文使用依照多。例:~原样复制一件。

遵照:多作于介绍行为根据的的重要原则、指示和精神。例:~上级的指示办事。

颁布  公布 

颁布:一般用于法令、条律等,用于比较郑重的场合如:~法令  

公布:公开发布,使大家知道,一般使用范围较广,如~新宪法  食堂的帐目每月~一次
包含  包涵  

包含:里面含有  

包涵:请人原谅   如:请多~
保障  保证  

保障:保护(生命、财产、权利等),使不受侵害。如~安全  ~权利 

保证:担保,担保做到
报复  抱负  

报复:打击批评自己或损害自己利益的人   

抱负:远大的志向
抱怨  报怨 

抱怨:指因不满而埋怨,如:做错事只能怪自己,不能抱怨别人。

报怨:指对所有怨恨的人做出反应,现在不常用,常见的似乎只有成语以德报怨
暴发  爆发  

暴发有两个意思,第一是指突然发财或得势(多含贬义),如暴发户。这一点与爆发不会混淆。第二指突然发作,多指自然的、具体的现象或事物发作。

爆发作忽然发作讲时,多指人为的、抽象的现象或情况如力量、情绪、事变等 忽然发作或发生。如:爆发力、爆发战争等 。另外,爆发还可特指火山爆发。
本义  本意 

本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。 

本意:心里本来的想法、目的。   

本来 原来

本来:强调理应如此,一直如此。例:当天的作业~就应当天完成。
原来:强调过去不知道或对情况有所认识。例:~是你啊!

必须  必需  

必须:表示事理上和情理上的必要、一定要,或用于加强命令语气,一般作状语,后面往往接动词或动词性短语,如:学习必须刻苦钻研。

必需:意为一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰名词,作定语,如:煤铁等是发展工来所必需的原料。

必定 必然

必定:重在强调说话人对事物的推测或判断。例:我们~定会胜利。
必然:强调事理上的确定 不移或客观 必然,。例:缺乏幻想的人,~缺乏创造力。

毕竟 到底

毕竟:表盘根究底所得的结论;终归。例:旧历年底~最像年底。
到底:表经过变化或曲折最后实现的情况;用在疑问句表追究。例:新方法,~试验成功了。火星上~有没有生命。

变换  变幻 

变幻意为不规则的改变,即变换的方式或内容很不固定,如:风云变幻、变幻莫测。

变换意为事物的一种形式或内容换成另一种,其过程或结果一般是具体的,甚至是可以看见的,如:变换位置,变换手法。
辨别  鉴别

辨别:辨识区别。 

鉴别:分析比较,鉴定识别。如:~古画,~矿石
辨正  辨证 

辨正:辨明是非,纠正谬误。如辨正发音,可写作辩正 

辨证:1)辨析考证,如经学者多方辨证。亦为中医术语,辨证医治。哲学术语,如辩证唯物主义。亦同辨证第一义。 
表扬  表彰  

表扬:对好人好事公开赞美    

表彰:表扬伟大功绩、壮烈事迹。
补偿  弥补  

补偿:抵消(损失、消耗);补足(缺欠、差额)     

弥补:把不够的部分填足。如:~缺陷
不齿  不耻  

不齿:不愿提到,表示鄙视,如:人所~   

不耻:不以为耻
不只  不止  

不只:表示递进的关联词,可换成不仅不但”  

不止:1)不停2)表示超出某个数目或范围如:~六十岁
不利  不力  

不力:不尽力。如措施不力 

不利:没好处,不顺利,如出师不利
布置  部署  

布置:安排,陈列   

部署:安排布置(比较大的事)

不然 否则

不然1含有如果不这样的意思,2表示选择含有如果不这样,那就……”之意。
例:不要在汽车上看书,不然会影响视力。这个会你去参加,不然老赵参加也行。

否则:同不然1。例:种小麦一定要适时,否则就影响产量。

苍茫  苍莽  

苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 

苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 
草率  轻率  

草率:(工作)粗枝大叶,敷衍了事。如:做事要认真负责,不能~从事。  

轻率:(说话做事)随随便便;没有经过慎重考虑 
侧目  刮目  

侧目:形容畏惧又愤怒。    

刮目:彻底改变眼光。
查看  察看  

查看:检查观察事情的情况  如:~实情  

察看:为了解情况而细看  如:~风向
长年  常年  

长年:一年到头,整年。如长年积雪长年劳作  

常年:1)终年、常期,如常年坚持体育活动 2)平常年份,如常年产量不过半200 
陈规  成规  

陈规:过时的、不适用的规章制度,如陈规陋习 

成规:现行或行之已久的规则、方法,如墨守成规
充斥  充溢  

充斥:(贬)   

充溢:(褒)

从而 进而

从而:用来引出目的或结果,表相因相成关系。例:乡党委认真贯彻执行党的政策,~推动了生产的迅速发展。
进而:表示在前一个行动的基础上进一步的行动,表递进关系。例:必须首先解决文化生活问题,然后才能进而解决文化生活问题。

处事  处世  

处事:处理事物  

处世:在社会上活动,跟人往来相处,立身~  ~为人
处治  处置  

处治:处分;惩治。   

处置:1)处理  2)惩治。
传诵  传颂  

传诵:辗转传布诵读、称道   

传颂:辗转传布颂扬

处处 到处

处处:各个地方;各个方面。例:教师~关心学生。
到处:各个地方。例:我~都找不到他。

醇厚  淳厚  

醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同淳厚 

淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。 
窜改  篡改  

窜改:指文字上的改动   

篡改:不限于文字,且手段卑劣,也指曲解的意思
磋商  商定  

磋商:反复商量,仔细讨论。   

商定:商量决定。
伺候  侍侯  

伺候:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。 

侍候:用于对长辈或地位高者。
大事  大肆  

大事:大力从事。如:~渲染。    

大肆:无肆忌地(多指做坏事)
淡泊  淡薄  

淡泊:不追求名利。如:~名利  

淡薄:1)(感情、兴趣)不浓厚。如:人情~  2)(印象)因淡忘而模糊。
电信  电讯  

电信:利用电话、电报等传递消息的通讯方式。如~部门。      

电讯:1)用电话、电报、无线电等传播的消息。2)无线电信号。

对于 关于

对:很多场合与对于的用法相同,比对于动作性强,表示人与人之间的关系,只能用。例:她对孩子很严厉。
对于:用法同对,表示对像,凡用对于的地方均可用。例:对于大家提出来的合理化要求,领导是很重视的。我对于中草药,很感兴趣。

关于:主要表关涉的范围,关于……”作状语,只能用于主语前,对于……”用状语,主语前后均可。例:关于牛郎织女,民间有个美丽的传说。 
度过  渡过  

度过:用于时间  如:~假期   

渡过:指由此岸到彼岸 
遏止  遏制  

遏止:意为用力阻止,如:洪流滚滚,不可遏止。  

遏制:意为压制,如:遏制对方的攻势。

而且 反而

而且:表同方向的递进,例:冬小麦不但冬天不怕冷,而且能在低温下萌芽、生长。
反而:表示反方向的递进,前边常有不但不不仅没有等呼应。例:风不但没停,反而更大了。

发愤  发奋  

发愤:决心努力,也可写做发奋   

发奋:1)振作起来,奋发  如:~努力  ~有为   2)同发愤
法制  法治  

法制:法律制度。如健全~  增强~观念  

法治:1)先秦时法家的政治思想,2)根据法律治理国家,如~社会
反应  反映  

反应:指由外来刺激引起的某种活动或回应,可引申为事情引起的意见、态度或行动等,如:学生们对这位新老师反应冷淡。

反映:1)指把情况、意见等告诉上级或有关部门,如:学生们把对这位新教师的课的意见反映给了校长。2)比喻把客观事物的实质表现出来,如:这部小说反映了现实的生活和斗争。
妨碍  妨害  

妨碍:使事情不能顺利进行,阻碍。  

妨害:有害于,如:吸烟~健康   
分辨  分辩  

分辨:用心辨别    

分辩:用语言辩白
肤浅  浮浅  

肤浅:(学识)浅,理解不深。(中性)        

浮浅:浅薄(稍含贬义)
伏法  服法  

伏法:被执行死刑  

服法:服从法律制裁
扶养  抚养  

扶养:扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。 

抚养:爱护并教养。用于长对幼。(如:夫妻双方有互相扶养的义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。)
扶助  辅助  

扶助:帮助。如:~老弱    ~困难户。          

辅助:从旁帮助。如:多加~
伏帖  服帖  

伏帖:*心里舒服 *顺从

服帖:*顺从 *妥当,常用AABB式重叠
腐蚀  侵蚀  

腐蚀:1)通过化学作用,使物体逐渐消损破坏。2)使人在坏的思想、行为、环境等因素的影响下逐渐变质堕落。   

侵蚀:1)逐渐侵害使变坏。如:病菌~人体    2)暗中一点一点地侵占(财物)。如:~公款。
富裕  富余 

 “富裕意为(财物)充裕,富余意为足够而有剩余,后者侧重于表示剩余,如富余人员时间还富余,不必着急等,可见富余意思较宽泛,可以指时间、人员、事物等,而富裕一般只指财物。
感化  感染  

感化:用行动影响或善意功导,使人思想、行为逐渐向好的方面变化。如:~失足者        

感染:1)受到传染。如:~流行性感冒。2)通过语言或行为线起别人相同的思想感情。如欢乐气氛~了每一个人。

赶快 赶紧 赶忙

赶快:抓住时机,加快速度。例:时间太晚,我们~走啊。
赶紧:抓住时机,毫不拖延。例:天要下雨了,~走吧。

赶忙:强调动作行为迅速或急促。例:他~把作业作完。

各别  个别 

个别:单个,极少数。如个别现象个别处理 

各别:各不相同,有分别或特别。如各别对待形式各别
工效  功效  

工效:工作效率。如:提高~   

功效:功能,效率。如:立见~
功夫  工夫  

功夫:一般说是本领、造诣,如:少林功夫,功夫还可同工夫

工夫:一般用来指时间、时候,比如:没闲工夫(功夫),此时,工夫”“功夫通用。
沟通  勾通  

沟通:意为使两方能通连,如:沟通两国文化。

勾通:是贬义词,指暗中勾结。
贯串  贯穿  

贯穿:1)穿过、连通,如这条公路贯穿本省十几个县” 2)从头到尾穿过一个或一系列事物。

贯串:用于贯穿的第二个意思 
贯注  灌注  

贯注:1)(精神、精力)集中。如全神~  2)(语意、语气)连贯;贯穿。如:这两句是一气~下来的。 

灌注:浇进,注入。如:她把心血全都~在孩子身上。
光顾  光临 

光临:敬辞,称宾客来到。  

光顾:敬辞 ,称客人来到商家,多用于欢迎顾客。
国是  国事 

国事:指国家大事。

国是:指国家大计。用后者的地方一般也可用前者,但用前者的地方不一定能用后者,如:江泽民主席对美国进行国事访问。此处不可用国是
过度  过渡  

过度:指超过适当限度  

过渡:由一个阶段转入另一个阶段
合计  核计  

合计:合在一起计算  

核计:核算

何曾 何尝

何曾:用反问语气表示未曾以生。例:我~忘记过家乡的一草一木。
何尝:用反问语气表示未曾或并非。例:我~不想去,只是没有时间罢了。

何必 何苦

何必:用反问的语气表示不必要。例:你~跟他过不去。
何苦:用反问 的语气表示 不值得。例:你~跟他过不去。

宏大  洪大  

宏大:侧重于规模大,常用于 建筑物、队伍、场面、理想。

洪大:声音 大而响亮。 
惠赠  敬赠  

惠赠:别人赠给自己(敬词)  

敬赠:自己赠给别人(谦词)
焕然  涣然  

涣然:消散、消失。如涣然冰释 

焕然:光彩焕发。如光彩焕然
机体  肌体  

机体:生命个体的总称,如加速机体的 新陈代谢 

肌体:身体,常比喻组织机构。

几乎 简直

几乎:将近于接近于,例:我~不相信。
简直:表完全如此,语气带有夸张。例:我~不相信。

及时  即时  

及时:1)正赶上时候,如~ 2)不拖延,马上。如:~解决  

即时:当时,立即

继而 既然

继而:状态副词,表两事发生的紧紧相接。我先是一惊,~暗暗佩服他的才能。
既而:时间副词,表两事以生的时不久。例:~雨停了,我们又欣赏泰山。

急剧  急遽  

急剧:迅速而剧烈。如:气温~下降。           

急遽:急速。
既而  断而 

既而:时间副词,着重指前后两件事发生的时间相隔不久,一般单用。 

继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与始而先是搭配。

基于 鉴于

基于:主要表依据、根据。例:~上述理由,我不赞成他当队长。
鉴于:含有觉察到,考虑到的意思,多指可以引以为鉴或经验教训的事。例:~上次比赛场上各自为阵的教训,我不赞成他当队长。

坚苦  艰苦  

艰苦(艰苦卓绝):艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。

坚苦(坚苦卓绝):坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。
检查  检察 

检查:指一般的查看查考,或检讨。

检察:是法律术语。
简洁  简捷  

简洁:(说话、行文等)简明扼要,没有多余的内容。如:话语~  

简捷:1)直截了当。2)简便快捷。算法~
简朴  俭仆  

简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。如:陈设~   衣着~    

俭朴:俭省,朴素。如:衣着~    生活~   ——两者有通用的时候。

尽管 不管

尽管:表示让步,引出的分句的内容是事实常与这么呼应。例:尽管路途这么远,他还是要去。
不管:表条件,引出的分句的内容 是假设有常与怎么、多么、哪种、什么呼应。例:不管路途多么远,我都坚持要去。

交待  交代  

交代:意思有三:)把经手事务移交给接替的人,如交代工作”2 嘱咐,如他一再交代我们要注意工程质量3 把事情或意见向有关的人说明,也指把错误或罪行坦白出来,如交代政策、交代问题。

交待:意思同交代的第三个意思,也就是说,两者在这个意思上可通用。另外,交待还作完结(指结局不如意,含诙谐意)解,如要是飞机出了事,这条命也就交待了,交代无此意。
矫正  校正  

矫正:改正,纠正。如:~发音    ~错误         

校正:校对订正。
校正  矫正  教正