开展“和谐校园”创建活动不仅是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推动我县教育系统未成年人思想道德建设工作的一项重要任务，而且是我县教育系统实践“三个代表”重要思想和贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会重要论述的具体行动，根据教育局有关文件精神，拟在我校开展以校园文化建设系列活动为载体的“和谐校园”创建活动，现制定活动方案如下：
     一、活动目的
     通过加强理论学习，全面提高思想认识，尽快转变教育观念，进一步推进依法治校和管理创新工作，平等对待师生关系，及时化解师生矛盾，切实维护校园安全与稳定，积极开展校园绿化、美化建设，逐步形成师生关系融洽、人文精神和善向上，尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动、崇尚科学、追求进步、尊敬师长、热爱学生、管理规范、作风民主和充满朝气的校园文化氛围，努力促进师生健康成长和学校可持续发展。
     二、参加人员
     全校师生
     三、活动安排
     本活动涉及面广，要求各部门、全体师生共同参与，积极配合，故活动将分四个阶段进行。
     第一阶段：动员部署阶段
     时间：2007年5月~6月中旬
     内容：
   1、召开行政会，宣传、讨论，统一认识本次创建活动的意义，成立领导小组，规范学校机构设置，组织分工。
     2、利用国旗下的讲话、晨会、夕会、班会等时间对全体师生进行宣传教育。
     3、利用教师例会等时间组织教职工学习有关创建文件。
 预期目标：通过宣传、教育，学习有关文件，让全体师生理解本次活动的精神实质，努力提高创建活动的主动性和积极性。
      第二阶段：组织实施阶段
      本次“和谐校园”的创建是以“校园文化建设”为载体，故重点应放在组织校园文化系列活动中。
      时间：2007年7月~12月
      内容：
   1、打造“人文校园”工程 
   （1）加强学生礼仪常规教育
   （2）杜绝不文明的现象、不和谐的声音
   （3）利用班主任例会贯彻创建文明、和谐校园活动的内容
   （4）主题演讲活动
   （5）主题征文活动
   （6）陋习曝光活动
  （7）评选班级之星
     2、打造 “书香校园”工程
  （1）创设“书香”环境
  （2）“我与读书”系列读书活动
    A、通过了解班级读书情况，提出读书倡议，交流各年级、各班级读书活动情况；
    B、班级读书博览会
    C、教师每月读一本好书，推荐书目为阅览室订阅的教育教学杂志，学期内上交教育教学论文或读书心得五篇以上。
   3、打造“创新校园”工程
     4、打造“数字校园”工程
     5、各部门具体工作如下：
     校长室：
     （1）、负责机构设置、任务分配、协调工作；
     （2）、建立健全学校规章制度；实施校务公开；
     （3）、对各部门、各项活动的督查工作。
     教导处：
     （1）、认真抓好课改工作，转变教师的观念，在课堂教学中渗透德育内容；
     （2）通过开展“书香校园”活动，培养教师爱校、爱生，学生爱学习、爱读书的良好校风、教风和学风；
     （3）树立门门功课是主课的思想，使各科教学和谐统一发展，培养全面发展的学生；
     （4）加强师德建设，开展树“师表形象”评比活动。
     （5）、组织全体教职工学习教育局有关文件精神，树立人人都是德育工作者的观念，建设一支班主任、少先队参与、专兼职结合的德育工作队伍，引导导广大教师特别是班主任敬业勤业，平等对待师生关系，重视后进生帮教工作，防止歧视、侮辱、体罚学生现象发生；
     （6）、通过开展“革除五大陋习，树立五好形象”为主题的班级文化建设评比活动，对学生进行遵纪守法、文明礼貌、爱国主义、集体主义、日常行为规范养成教育、诚信教育等方面的教育；
     （7）、构建“三位一体”的教育网络，建立家长学校，定期召开家长会，明确家访制度，对学生全方位的思想、法制、安全等教育。
     （8）结合学校实际，积极完成上级教育行政部门布置的各项、德育任务。
     少先队：
     （1）、组织开展好征文活动，对学生进行爱国主义教育；
     （2）组织好“手拉手”活动；
     （3）开展好校园广播，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》等为主要任务，营造“和谐校园”氛围。
     总务处：
     （1）、认真抓好校园绿化、美化工作，努力培养师生良好的卫生习惯，始终保持校园整洁、美观、绿化，合理安排教育教学设施；
     （2）认真执行财务制度，严格按物价部门批准的项目及标准收费，确保无乱收费现象发生；
     （3）保证学校各种标志、标识的设计与征订工作；校园的装饰工作等。
     （4）配合教导处、大队部设计好班级的布置、美化工作，力求在整洁、美观的基础上，突出班级的特色。
      第三阶段：初查整改阶段
     时间：2008年2月~4月下旬
     内容：
   2月中旬到3月上旬对本校创建活动进行自评，4月中旬迎接镇级评比。
    第四阶段：总结表彰阶段
    时间：2008年5月
   内容：交流经验，表彰先进
     四、档案工作
     1、学校创建活动小组要派专人进行档案收集、管理；
     2、各部门、班级要及时做好汇报和档案材料的收集保管工作。
     3、2月中旬，各部门、班级统一上交材料，以便迎接上级的检查。
     五、注意事项
     1、学校成立督查、协调小组，对各部门、各项工作进行督查；
     2、各部门要认真制定本部门的创建方案，定好时间表，学校定期或不定期进行检查；
     3、各班要制定好本班的活动方案，上报教导处，以便组织检查、评比；
     4、学校要将本次创建活动与学校制度挂钩，对在本次活动表现突出的班级、个人要给予奖励。
 
 
 
                                           庆安镇中心小学
                                              2007年6月