一.古诗句

春季:

不知细对谁裁出，二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》

林花扫更落，径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》

二月湖水清，家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻

夏季：

小池残暑退，高树早凉归 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》

残暑蝉催尽，新秋雁带来 唐·白居易《宴散》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 宋·赵师秀《有约》

秋季：

树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩《野望》
挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问《始安秋日》

寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

冬季：

千里冰封，万里雪飘  毛泽东《沁园春·雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开  岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台 唐 李白《北风行》

二．开场白

校庆联欢晚会开场白

男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们，大家———合：晚上好！

男：又是一年金秋送爽时，女：又是一轮花好月圆日。

男：今晚我们欢聚一堂，聆听“韶华之韵”的美妙乐章，女：今晚我们载歌载舞，庆祝商学院的20周年。

男：让我们唱起动听的歌曲，一起走进爱的世界，女：让我们跳起欢快的舞蹈，一起融进欢乐的海洋。

男：首先向大家介绍一下今晚到场的各位领导和来宾，他们是——

男：我宣布“韶华之韵”联欢晚会现在开始！女：首先有请                为我们带来++++节目。

结束语

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

女：告别今天，我们将站在新的起点，

男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。我宣布“韶华之韵”联欢晚会到此结束

女：祝大家————男：天天快乐，
女：身体健康，男：工作顺利，合：万事如意！

三．活动设计类
1、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。（《2005年陕西卷》）

今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。安徒生童话伴我成长

（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
2、为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。（《2005年福州卷》）
活动名称：演讲比赛      宣传标语：、引经据典长见识，唇枪舌剑练口才。

四．主持类

1、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字) （《2005年盐城卷》）
同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
2、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
  ⑴班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?  
①花季情·良师恩  ②同窗的你我 ③友谊地久天长等。
⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（《2005安徽课改区卷》）
①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) 

五．导游类

1、2004年，绍兴被中央电视台评为“最佳魅力城市”。绍兴的魅力在哪里呢？根据你的理解

写一两个精美的句子来反映绍兴的魅力所在。（《2005年浙江省绍兴卷》）

绍兴的魅力：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。
2、紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。（《2005年江苏镇江卷》）

注意：①出现旅游景点名称（自然景观或人文景观）；②说明推荐理由；③语言优美、连贯、得体；④字数。
六. 建议类
今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。（《2005年重庆卷》

⑴请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。书香满校园、与书为伴。

⑵活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走进名著”的报告会；④在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
⑶在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。
诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利·波特，天真活泼，智慧神奇。
七.栏目设计类        

浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。（《2005年浙江省卷》）
⑴这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。
栏目一：点击文化名人        栏目二：遍数名优特产
栏目三：探访名胜古迹   栏目四：品味民俗风情

⑵在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50字左右）
余华，当代著名小说家，代表作有《活着》《许三观卖血记》等，其作品被翻译成多国文字，《活着》还被拍成了电影。
备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨
⑶在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）略
八.辩论类
某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：（《2005年江苏无锡卷》）
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由?
要求：先摆出你方观点，再进行反驳。
观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。   反驳：一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
九.短信类  
用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。（《2005年福建宁德卷》）