“文明礼貌”是净化学生心灵的“良师益友”

———“青少年思想教育大讨论”个人随笔

深圳西乡街道钟屋小学  陈桂开

在当今社会迅猛发展时期，注重抓实青少年的思想品德教育有一定的现实意义。

日前，少年儿童生活在幸福的家庭环境之中，可是有的学生恰恰生在福中不知福，过着“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”的日子。来到学校，思想品德素质也比较低劣，缺乏集体主义思想，不尊敬老师，也不友爱同学，不热爱劳动，就更不用说安心学习，整天在学校无所是事，做一天和尚撞一天钟，得过且过，还经常惹事生非，在学生和老师中带来极坏的影响。这部分学生，一离开学校，不是玩游戏，就是泡网吧，甚至有的道德品质更坏的学生，走出校门后伙同社会上的游手好闲分子一起做一些违法乱纪的事，“无恶不作”。

对于这样未成年的学生，我们作为学校的确有义务更有责任去教育他们，但是，这不仅仅是学校教育的一个方面，而是关系到家庭教育、社会教育等各个方面的综合因素，家庭教育是关键，家长是小孩的第一任教师，家长的素质决定学生的素质，家庭教育的环境是学生成才的先决环境，因此，提高家长素质，优化家庭环境是净化学生心灵的必要前提。

社会环境也是搞好青少年思想道德教育中不可忽视的一个方面，目前为什么很多的学生，在学校是一个思想道德健康的小孩，而当他走向社会之后，健康的道德伦理就会慢慢退化，走向堕落，目空一切。也许就在学校读书期间，或多或少就因为社会上的种种丑恶现象，侵蚀毒害了他们本有的纯洁心灵。所以，惩治社会不良环境，营造良好的社会教育环境是当今社会我们每一个有识之士值得关注的问题。否则，要净化学生的思想心灵，简直就是“纸上谈兵”。

从学校教育的阵地中加强学生的思想道德教育，“文明礼貌是净化学生心灵的良师益友”。

首先，文明礼貌是我们中华民族的传统美德，一定要继续发扬下去，文明是人类的灵魂，全人类只有生活在文明社会的大环境中，才能赖于进步的生存。作为学生从小就要进行“施之于礼，授之于仪”的伦理道德教育，让学生从小就养成讲文明、懂礼貌的良好习惯，这既是发扬中华民族的传统美德，又是净化当今时代学生思想道德心灵的好帮手。

其次，通过培养学生良好的文明礼貌习惯，可以杜绝学生思想变化的萌芽状态。学生的言谈举止是心灵世界的透视，往往有的学生，一旦有不健康的思想，可以从一句话，一个动作的反应中表现出来，这样我们作为教师就要及时疏导学生的思想变化，杜绝思想堕落的萌芽状态。

最后，培养学生的文明礼仪，是规范学生言谈举止的准绳。平时学生在与他人的交往中，难免有说错话，做错事的时候。俗话说：人非圣贤谁能无过，马有失蹄在所难免。何况是学生，当学生一旦有了较良好的行为习惯时，学生会自然地在自己的心目中形成一种严格要求的定势，始终告诫自己言行举止，即使偶然不注意脱口而出说了一句不该说的话，或做了一件不该做的事，很快就能意识到自己的错误，甚至有“早知如今，何必当初”的无限愧疚而懊悔。这样，文明礼貌这位良师益友在无形中帮助了内心心灵的进一步净化。